CPA Comissão Própria de Avaliação

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O QUE É CPA?

A CPA é a Comissão Própria de Avaliação, instituída pelo SINAES – Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior, e é responsável pela implantação e pelo desenvolvimento de processos de avaliação institucional. Os instrumentos de avaliação (questionários) desenvolvidos pela CPA das Faculdades Integradas de Três Lagoas – AEMS constituem importantes ferramentas para o planejamento educacional, sempre em busca da melhoria da qualidade da formação, da produção do conhecimento e da extensão. Além disso, esses instrumentos permitem que sejam identificadas áreas problemáticas ou carentes de adequado investimento institucional, apontando exatamente os setores que requerem melhorias.

Como a instituição é avaliada?

A CPA elabora periodicamente questionários de avaliação que são aplicados nos diversos setores da instituição, o que permite a verificação do cumprimento da missão e das políticas institucionais. A comunidade interna da AEMS, formada pela direção e por professores, funcionários e alunos da instituição, beneficia-se da auto-avaliação na medida em que adquire subsídios para refletir sobre seu projeto acadêmico-institucional e transformá-lo. A comunidade externa, por sua vez, tem acesso aos pontos fortes e às fragilidades da instituição assim avaliada. A Lei nº 10.861/2004, que o instituiu o SINAES, apóia-se em três componentes básicos, que caracterizam três processos distintos de avaliação:

  1. a) a avaliação institucional,
  2. b) a avaliação dos cursos de graduação
  3. c) a avaliação do desempenho dos estudantes, conhecida agora por ENADE.

    4. Sendo parte de um mesmo sistema de avaliação, cada um destes processos é desenvolvido em situações e momentos distintos, fazendo uso de instrumentos próprios, mas articulados entre si.

    Dimensões avaliadas pela CPA da AEMS

    A avaliação engloba dimensões como ensino, produção acadêmica, extensão e gestão universitária, e seus índices são expressos quantitativa e qualitativamente. As dimensões avaliadas são:

    1. 1. Missão, Plano de Desenvolvimento Institucional
    2. 2. Políticas para o Ensino, a Pesquisa, a Pós-graduação, a Extensão.
    3. 3. Responsabilidade social da instituição, considerada especialmente no que se refere à sua contribuição em relação à inclusão social e ao desenvolvimento econômico e social.
    4. 4. Comunicação com a sociedade.
    5. 5. Políticas de pessoal, de carreiras do corpo docente e corpo técnico-administrativo e as condições de trabalho.
    6. 6. Organização e gestão da instituição.
    7. 7. Infra-estrutura física, especialmente a de ensino e de pesquisa, biblioteca, recursos de informação e comunicação.
    8. 8. Planejamento e avaliação, especialmente em relação aos processos, resultados e eficácia da auto-avaliação institucional.
    9. 9. Políticas de atendimento aos estudantes.
    10. 10. Sustentabilidade financeira, tendo em vista o significado social da continuidade dos compromissos na oferta da educação superior.

    Exemplos de resultados da auto-avaliação e de ações realizadas pela instituição

    Dimensão 1.
    Missão e Plano de Desenvolvimento Institucional: com o novo modelo de instrumento de auto-avaliação verificou-se na dimensão “Organização Institucional”, que a definição da missão da AEMS estaria efetivamente difundida para 86% dos cursos da AEMS, que afirmaram conhecer a filosofia e as políticas de ensino, pesquisa e extensão da instituição. Para o quesito “Processos Decisórios”, que versava sobre a participação de membros da comunidade acadêmica nos processos decisórios no âmbito da educação e sobre o apoio oferecido para AEMS a iniciativas de docentes e alunos visando à melhoria do ensino foram, observadas médias mais altas para 93% dos cursos da AEMS o que reflete a eficácia das mudanças na instituição não somente na divulgação de suas ações junto à comunidade acadêmica, como também o aumento por ela proporcionado em participação dos docentes em atividades voltadas ao aprimoramento do ensino na instituição.
    Dimensão 2.
    Políticas para o Ensino, a Pesquisa, a Pós-Graduação e a Extensão: Com relação aos objetivos do curso em si, bem como à concepção e à estrutura curricular do mesmo, observa-se que os dois pontos mais fortes avaliados pelos cursos dizem respeito à concepção de currículo em consonância com os fins da AEMS, diretrizes curriculares nacionais e as tendências da área e à contemplação das atividades articuladas ao ensino, que completam, aprimoram e diferenciam a formação do aluno. Os outros quesitos também foram bem avaliados, o que reflete a satisfação dos alunos em relação ao curso, embora não deixe de abrir espaço para possíveis melhorias no currículo, tanto em ações efetivas (maior articulação entre as disciplinas), como também na comunicação das ações implementadas (informes sobre a constante revisão e atualização dos conteúdos programáticos, uma situação que ocorre, mas nem sempre é ostensivamente divulgada ao alunado). Vale informar que a AEMS apresentou um aumento de 20% no número de iniciações científicas nos cursos de 2005 para 2006.
    Dimensão 3.
    Responsabilidade social da instituição, considerada especialmente no que se refere à sua contribuição em relação à inclusão social e ao desenvolvimento econômico e social. A AEMS participa ativamente das Caravanas da Cidadania que ocorrem na cidade de Três Lagoas. No ano de 2006 foi realizada a campanha Páscoa Solidária, na qual a AEMS arrecadou aproximadamente 9.000 bombons, os quais foram distribuídos através de Kits para 1.200 crianças em 6 creches que não possuem subsídio da Prefeitura. Foi desenvolvido também um projeto de aulas de reforço de língua inglesa e língua portuguesa em parceria com uma escola municipal de Três Lagoas.
    Dimensão 7.
    Infra-estrutura física, especialmente a de ensino e de pesquisa, biblioteca, recursos de informação e comunicação. A infra-estrutura da AEMS foi bem avaliada pela comunidade acadêmica, o que demonstra a constante preocupação da instituição em oferecer um ambiente de ensino e aprendizado (salas de aula, biblioteca e laboratórios) adequado e atualizado. Cabe ressaltar o destaque que a biblioteca obteve, pois as instalações, salas de leituras, a quantidade, a qualidade e a acessibilidade dos acervos disponíveis na biblioteca e de horários de atendimento alcançaram o conceito máximo estabelecido, o que reflete o grau de satisfação da comunidade acadêmica.

    Avaliação institucional da AEMS. Informe-se e participe desse processo. Quem ganha é você!